Synergies France (Dec 2019)
Grammaire du français langue étrangère aux niveaux avancés : l’exemple des chaines de référence
Abstract
Les orientations d’une grammaire du français aux niveaux avancés (B2-C) sont déterminées, pour les étudiants, par les contraintes des littéracies universitaires. Deux référentiels sont disponibles : celui de J.-C. Beacco (dir., 2004) pour le niveau B2 et celui de P. Riba (2016) pour les niveaux C1/C2 qui détaillent les notions d’une grammaire au sens large (phrase, texte et discours). Dans la lecture et la production d’écrits, les reprises nominales et pronominales assurent la cohésion du texte. Les tâtonnements observés dans les textes des étudiants révèlent leurs difficultés et leurs stratégies, parfois similaires chez les endophones et les allophones. Le travail sur les chaines de référence est illustré par l’analyse de l’incipit de L’Éducation sentimentale de Flaubert.
