Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire (Jan 2022)

Effets de situations à problèmes sur l’autodirection des étudiants : le cas d’une formation hybride à l’entrepreneuriat

  • Dina Adinda,
  • Pascal Marquet,
  • Jean-Michel Dalle,
  • Guillaume Dion

DOI
https://doi.org/10.18162/ritpu-2022-v19n2-11
Journal volume & issue
Vol. 19, no. 2
pp. 160 – 173

Abstract

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