Sovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem (May 2015)
АНАЛИЗ СФОРМИРОВАННОСТИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СТРУКТУРЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ПЕРВОГО КУРСА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА
Abstract
В статье отражены результаты исследования сформированности психологической структуры учебной деятельности (ПСДу) студентов первого курса педагогического вуза. Для изучения психологической структуры учебной деятельности студентов использовались теоретические положения системогенеза профессиональной деятельности (В.Д. Шадриков); понятийный аппарат, разработанный для исследования учебной деятельности на этапе школьного обучения (Н.В. Нижегородцева). В основу исследования была положена идея о том, что психологическая структура учебной деятельности студентов соответствует общей архитектуре деятельности, а ее генезис подчиняется закономерностям системогенеза деятельности, установленным в отношении школьной учебной деятельности и профессионального обучения. Для исследования уровня сформированности учебной деятельности студентов использовалась комплексная методика «КДГс», направленная на диагностику ДВК и психологической структуры учебной деятельности в целом. Представлены структурограммы деятельностно-важных качеств и основные показатели развития психологической структуры учебной деятельности студентов 1 курса обучения в вузе. Полученные результаты позволяют нам сделать вывод о том, что ПСДу студентов 1 курса сформирована. Студенты первого курса обладают развитой формой учебной деятельности школьного типа (школьно-учебной деятельностью).
Keywords
