marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera (Nov 2008)

El valor central del subjuntivo: ¿informatividad o declaratividad?

  • Ruiz Campillo, José Plácido

Journal volume & issue
Vol. 7

Abstract

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El objetivo de este trabajo es explorar el valor teórico y didáctico de dos diferentes propuestas para dotar a la selección del modo en español de una valoración única, unívoca y constante: la propuesta “informacional” que ha defendido F. Matte Bon en el caso del español, frente a la propuesta “operacional” defendida y aplicada didácticamente por el autor. Tal exploración llevará a concluir la debilidad teórica e inoperatividad didáctica de una aproximación al modo desde el concepto de información, y pondrá de relieve, por contraste, la capacidad explicativa y predictiva de una aproximación operacional basada en el concepto gramatical de declaración.

Keywords