Концептуальні засади дослідження проблеми формування професійно-педагогічного світогляду майбутнього викладача зарубіжної літератури

Abstract

У статті подано результати теоретичного аналізу проблеми організації професійної підготовки майбутнього викладача зарубіжної літератури, спрямованої на формування його професійно-педагогічного світогляду. Особливу увагу приділено висвітленню концептуальних засад дослідження означеного процесу.

Keywords

• викладач зарубіжної літератури
• професійна підготовка майбутніх викладачів зарубіжної літератури
• формування професійно-педагогічного світогляду