Peran TBM Bilik Urang dalam Pembelajaran Literasi Dasar Anak Pra Sekolah

Abstract

Sebagai bekal pada masa sekolah, literasi penting diperkenalkan kepada anak pra sekolah. Taman Baca Masyarakat (TBM) merupakan salah satu sarana yang memfasilitasi anak pra sekolah dalam mengenal literasi. Berkaitan dengan hal tersebut, maka penting untuk mengeksplor bagaimana TBM memperkenalkan literasi kepada anak pra sekolah. Untuk itu, penelitian ini membahas tentang peran taman baca masyarakat dalam pengenalan literasi dasar kepada anak-anak usia dini di Desa Cigadung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dimana teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan kajian pustaka. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana relawan mengelola Taman Baca Masyarakat Bilik Urang dan mengimplementasikan strategi pengajaran literasi dasar.

Keywords

• community reading park; basic literacy; early childhood