A Função Formadora da Pesquisa nos Cursos de Graduação em Música da Universidade Federal de Uberlândia (UFU) - MG

Abstract

Este relato discorre sobre a experiência dos cursos de música de Universidade Federal de Uberlândia – MG, representados, neste documento, pelo Curso de Educação Artística – Habilitação em Música, com o ensino da pesquisa. Inicia-se com uma introdução histórica sobre quando e como o ensino da pesquisa começou a ser desenvolvido na universidade brasileira; faz um rastreamento do trajeto da pesquisa no Relatório da última Reforma Curricular do curso citado; comenta sobre a função formadora da pesquisa nos cursos de graduação em geral; e finaliza ilustrando as áreas de interesse investigativo dos alunos dos cursos de música da UFU.