CQD Revista Eletrônica Paulista de Matemática (Dec 2022)

Introdução da Criptografia no Ensino Médio e Fundamental utilizando Aritmética Modular

  • Luis Antonio da Silva Vasconcellos,
  • João Fernando Montanher

DOI
https://doi.org/10.21167/cqdv22n32022095115
Journal volume & issue
Vol. 22, no. 3

Abstract

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Este trabalho utiliza a aritmética modular em aplicações no ensino fundamental e médio, através de atividades desenvolvidas em sala de aula. Inicialmente, são apresentados os fundamentos teóricos que serão a base para as aplicações como cpf, cartão de crédito, código de barras, calendários e criptografia. Finalizase, analisando estas aplicações e as consequências para este público.

Keywords