Revista Científica Cultura, Comunicación y Desarrollo (May 2021)
La acti - vidad física como práctica habitual en estudiantes del nivel medio superior del sureste mexicano.
Abstract
El presente trabajo tiene como propósito fundamental no sólo mostrar el nivel pedagógico de los docentes, sino tam - bién la actividad física practicada por estudiantes del nivel medio superior de la Universidad Autónoma del Carmen, México. El trabajo enfrenta las necesidades diagnostica - das a través de la elaboración de una Estrategia Educativa que se erige como una concepción científica sustentada pedagógicamente para desarrollar el trabajo a través de actividades físicas, deportivas y recreativas desde una perspectiva de trabajo grupal. Para la validación de la mis - ma se utilizaron métodos y técnicas de investigación den - tro de las que se destacan la observación participante. Los criterios emitidos por los especialistas y la aplicación de la Estrategia Educativa durante dos semestres trajeron con - sigo resultados positivos en la orientación del docente de Educación Física, así como, en la actividad física de los es - tudiantes de la Preparatoria, que a partir de la práctica del deporte y la actividad física lograron modificar sus modos de conducta y la formación de orientaciones valorativas.
