Освітній вимір (May 2013)
Проблеми компетентністного підходу в інженерній освіті
Abstract
Кислова М. А. Проблеми компетентністного підходу в інженерній освіті. У статті розглянуто проблеми, які виникають у процесі навчання вищої математики студентів інженерних факультетів, розкрито зміст поняття математичної компетентності, досліджено три основні напрямки вдосконалення освітнього процесу.
Keywords