Освітній вимір (Feb 2015)

Віртуальні навчальні посібники як засіб реалізації інформаційно-діяльнісного підходу в навчальному процесі

  • Олег Царенко

DOI
https://doi.org/10.31812/educdim.v44i0.2697
Journal volume & issue
Vol. 44

Abstract

Read online

Царенко О. М. Віртуальні навчальні посібники як засіб реалізації інформаційно-діяльнісного підходу в навчальному процесі. У статті проведено методичне дослідження загального підходу організації самостійної роботи студентів у вищих навчальних закладах. Сформульовано проблеми неспроможності інформаційного навчання, розглянуто структуру віртуального навчального посібника з загального курсу фізики, показано необхідність формулювання завдань для самостійної роботи, що сприяють професійному становленню фахівців.

Keywords