Bimbingan Kelompok Bermuatan Nilai Kakawin Sutasoma untuk Mengelola Sikap Kebinekaan Global

Abstract

Kebinekaan global merupakan salah satu dimensi dari profil pelajar Pancasila. Dimensi kebinekaan global jika ditelaah lebih lanjut memiliki kaitan yang erat dengan sikap toleransi, namun Sikap toleransi tidak bisa tertanam dalam diri peserta didik dengan sendirinya tanpa ada bantuan dari orang lain. Maka diperlukan bantuan orang lain dalam mengelola kebinekaan global peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah mengkaji layanan bimbingan dan konseling berpadukan nilai budaya Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR). Hasil yang didapatkan berupa 14 artikel yang memenuhi objek kajian, temuan penelitian yang relevan terkait kebinekaan global sebanyak 5 artikel, 5 artikel yang relevan dengan strategi bimbingan di era merdeka belajar, dan 4 artikel yang relevan dengan nilai-nilai kakawin Sutasoma. Hasil kajian literatur ini adalah memungkinkannya layanan bimbingan kelompok bermuatan nilai Kakawin Sutasoma, karena terdapat kesamaan antara aspek kebinekaan global dan pupuh dalam naskah Kakawin Sutasoma. Penelitian lanjutan diperlukan dalam rangka merancang kegiatan layanan bimbingan kelompok bermuatan nilai Kakawin Sutasoma untuk mengelola sikap kebinekaan global peserta didik.

Keywords

• Bimbingan kelompok
• kakawin Sutasoma
• kebinekaan global