Професійний розвиток учителя початкових класів у період введення у професію у Російській Федерації

Abstract

Поперечна Л. Ю. Професійний розвиток учителя початкових класів у період введення у професію у Російській Федерації. Дослідження присвячене актуальній темі – професійному розвитку учителя початкових класів у період уведення у професію. У статті представлено модель організаційно-педагогічного забезпечення професійного становлення вчителя початкових класів. Автором досліджено напрями управління професійним розвитком учителя, проаналізовано етапи входження молодого вчителя у професію.

Keywords

• професійний розвиток учителя початкових класів
• становлення
• модель
• напрями
• етапи професійного розвитку