Warum Erziehung in Demokratien nicht demokratisch fundiert werden kann

Abstract

Diese historische Studie über Bildung und Politik zeigt warum Erziehung in Demokratien nicht fundiert werden kann. Dies folgt aus der Tatsache, dass Erziehung in allen Verfassungen unter der Prämisse eines Primats der Politik normiert wird.

Keywords

• Erziehung
• Bildung
• Demokratie
• Politik
• Normen