Сучасні підходи до визначення сутності та структури освітнього середовища

Abstract

Дороніна Т. О. Сучасні підходи до визначення сутності та структури освітнього середовища. У статті проаналізовано стан проблеми освітнього середовища у вітчизняній і зарубіжній педагогіці, окреслено структурні компоненти освітнього середовища, охарактеризовано сучасні підходи до визначення поняття «освітнє середовище».

Keywords

• освітнє середовище
• структура освітнього середовища
• педагогічний вплив
• освіта