ANALISIS FAKTOR PENYEBAB KECEMASAN MATEMATIKA PADA MAHASISWA INSTIKI BALI

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan mencari dan menjelaskan tentang faktor penyebab kecemasan belajar matematika di INSTIKI. Penelitian bersifat deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subyek penelitian merupakan mahasiswa INSTIKI Bali. Pengambilan data penelitian menggunakan kuisioner dan wawancara. Dari hasil penelitian hasilnya ada kecemasan belajar matematika pada mahasiswa INSTIKI Bali, hal ini dikaterogikan dalam tiga kelompok mahasiswa, yaitu mahasiswa dengan hasil belajar tinggi, sedang dan rendah. Pada kelompok hasil belajar tinggi, penyebabnya yaitu pertama dari faktor intelektual yaitu merasa bingung terhadap materi, faktor kepribadian dan lingkungan adalah penjelasan kurang paham namun malu bertanya, dan faktor lainnya adalah takut hasil yang didapat buruk. Kelompok hasil belajar sedang, penyebabnya yaitu faktor intelektual adalah sulit memahami materi, faktor kepribadian adalah rasa percaya diri yang rendah, dan faktor lingkungan adalah takut tidak bisa menjawab soal pertanyaan yang tiba-tiba diberikan atau didepan kelas. Kelompok hasil belajar rendah penyebabnya, pertama faktor intelektual adalah pemahaman meteri matematika kurang serta cemas saat ujian, faktor kepribadian berupa kurang percaya diri, dan faktor lingkungan meliputi takut saat pembelajaran di kelas dan merasa dipantau dan terintimidasi oleh kondisi kelas saat pembelajaran. Kata kunci: kecemasan belajar, matematika, analisis faktor

Keywords

• keyword: learning anxiety, mathematics, factor analysis