Good practices in language education: the contributions of Bem Legal Journal to Language Teacher Education = Boas práticas na educação linguística: contribuições da Revista Bem Legal para a Formação de Professores de Línguas

Abstract

Inscrito no escopo da Linguística Aplicada, este artigo relata o processo de criação da revista Bem Legal e discute seu papel como um espaço formativo para professores de línguas pré e em serviço. Apresentamos o arcabouço teórico subjacente à publicação, fornecendo uma visão geral do desenvolvimento da revista desde seu início: objetivo, concepção e organização. Ao longo de uma análise quali/quantitativa das edições, abrangendo oito anos de publicações, de 2011 (ano de lançamento da revista) a 2019, fornecemos uma visão geral das publicações da Bem Legal. A análise corrobora a necessidade de espaços para os professores de língua compartilharem suas práticas e experiências peda-gógicas e evidencia os benefícios que esses espaços trazem para agentes da educação linguística

Keywords

• linguagem e línguas - ensino
• professores - atuação profissional
• linguística aplicada