Indagatio Didactica (Dec 2017)
Editorial do n.º normal de dezembro 17 da Indagatio Didactica
Abstract
Começo o presente Editorial por anunciar que recebemos o maior número de submissões de papers de sempre – trinta e oito propostas. No processo de avaliação cega e dupla por pares foram envolvidos mais de oitenta revisores, dos quais, vinte são novos colaboradores. No total das propostas, catorze foram aceites com pequenas alterações, treze foram recusadas e as restantes careciam de reformulações profundas, sendo remetidas para segunda apreciação. Os autores nesta última situação não desistiram e as novas revisões das propostas reformuladas foram efetuadas.