REME: Revista Mineira de Enfermagem (Nov 2017)

JOGOS EDUCATIVOS: RECURSOS DIDÁTICOS UTILIZADOS NA MONITORIA DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE

  • Sabrina de Souza Gurgel,
  • Gedeane Pereira Taveira,
  • Érica Oliveira Matias,
  • Patrícia Neyva da Costa Pinheiro,
  • Neiva Francenely Cunha Vieira,
  • Francisca Elisângela Teixeira Lima

DOI
https://doi.org/10.5935/1415-2762.20170026
Journal volume & issue
Vol. 21, no. 1

Abstract

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RESUMO Relato de experiência com objetivo de descrever a utilização de jogos na monitoria da disciplina Educação em Saúde. Tiveram-se como jogos: dominó, passa ou repassa, bingo, jogo da velha, jogo de dardos e jogo da memória, os quais foram adaptados aos conteúdos ministrados na disciplina. Todos foram desenvolvidos conforme os temas abordados em sala de aula, estabelecendo-se: dominó - conceitos de promoção da saúde, prevenção de doenças e educação em saúde; passa ou repassa - antecedentes históricos da Educação em Saúde; bingo - cartas de promoção da saúde; jogo da memória - características do aprendiz; jogo da velha - técnicas e estratégias de ensino e aprendizagem; jogo de dardos - abordagens de Paulo Freire. Concluiu-se que os jogos podem ser utilizados nas atividades de monitoria, adaptando-os aos conteúdos da disciplina.

Keywords