مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية سلسلة الآداب والعلوم التربوية والإنسانية والتطبيقية (Sep 2023)
عسر القراءة "الدسلكسيا" لدى تلاميذ الحلقة الثالثة بالمرحلة الابتدائية بولاية النيل الأبيض السودان
Abstract
يهدف البحث إلى معرفة مستوى عسر القراءة لدى تلاميذ الحلقة الثالثة بالمرحلة الابتدائية بولاية النيل الأبيض، ومعرفة ما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى عسر القراءة تعزى للمتغيرات (الجنس، العمر، المستوى الاقتصادي)، واستخدم الباحثان المنهج الوصفي، وبلغ حجم العينة (146) تلميذ (68) ذكر، (78) أنثى تم اختيارهم بالطريقة القصدية (العمدية)، وتم تطبيق مقياس عسر القراءة من إعداد الباحثان، واستخدم الباحثان برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) لإجراء عمليات البحث الإحصائية وتوصلت إلى النتائج التالية: هناك مستوى منخفض في عسر القراءة لدى التلاميذ الحلقة الثالثة بولاية النيل الأبيض، ووجود فروق في مستوى عسر القراءة في متغير العمر تعزى لصالح المستويات العمرية الأعلى، ووجود فروق في مستوى عسر القراءة في متغير الجنس تعزى لصالح الذكور، ولا توجد فروق في مستوى عسر القراءة تعزى لمتغير المستوى الاقتصادي.
Keywords
