Освітній вимір (May 2014)

Аналіз проблеми готовності до діяльності у психолого-педагогічній літературі.

  • Альона Шульга

DOI
https://doi.org/10.31812/educdim.v41i0.2930
Journal volume & issue
Vol. 41

Abstract

Read online

Шульга А. В. Аналіз проблеми готовності до діяльності у психолого-педагогічній літературі. У статті розкривається поняття «готовність» як важливий складник психологічної діяльності людини, яка впливає на успішність виконання будь-якої діяльності та ефективне її завершення. Поряд з поняттям готовність використовується таке поняття, як підготовленість і психологічна установка, однак ці поняття не є тотожними. Розглядаються підходи до визначення поняття «психологічна готовність» та її форми.

Keywords