Participación estudiantil en la Universidad Nacional de Córdoba durante la transición democrática: Legados y desafí­os

Abstract

Este breve texto se propone analizar la participación de los estudiantes universitarios durante la transición democrática en la Universidad Nacional de Córdoba, en particular en la Facultad de Filosofí­a y Humanidades. Se postula que se constituyó una conflictiva dí­ada sobre la tensión entre los legados de los años setenta y la construcción de una república democrática que pretendí­a liderar el Partido Radical, a partir de la cual una no pudo definirse sin la otra y a partir de las cuales se definieron las formas de participación estudiantil