Práticas da História (Dec 2017)
Simulações e Simulacros: A História nos Videojogos
Abstract
Os videojogos históricos não são apenas entretenimento, mas um negócio enorme. Provas circunstanciais sugerem que o sucesso mundial de jogos de fantasia como The Elder Scrolls V: Skyrim e World of Warcraft estimularam uma renovada vaga de interesse pelos programas académicos de estudos medievais, tanto a nível de licenciaturas como de mestrados e doutoramentos. Contudo, e apesar de alguns trabalhos notáveis em torno da capacidade destes jogos de ensinar história, uma questão mais importante tem sido ignorada: que tipo de história podem ensinar? Este artigo usa o conceito de simulação para questionar os modos como os videojogos se relacionam com a história, começando por argumentar que a história é em si mesma um modelo, para depois afirmar que muitos videojogos oferecem na realidade uma espécie de simulação que propicia o pensamento histórico.