Caderno Brasileiro de Ensino de Física (Aug 2020)

O “Efeito Estufa” na Sala de Aula: um experimento de baixo custo para demonstrar a absorção de radiação infravermelha por gases estufa como o dióxido de carbono

  • Alexandre Luis Junges,
  • Alexandre José Bühler,
  • Neusa Teresinha Massoni,
  • Álisson Francisco Schneider Siebeneichler

DOI
https://doi.org/10.5007/2175-7941.2020v37n2p849
Journal volume & issue
Vol. 37, no. 2
pp. 849 – 864

Abstract

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Efeito estufa e aquecimento global constituem tópicos complexos cuja compreensão requer o domínio de diversos conceitos e propriedade físicas. O mecanismo do efeito estufa está diretamente relacionado ao papel de gases estufa, como o CO2, em absorver radiação infravermelha emitida pela Terra e, desse modo, interferir no balanço de energia da Terra. A fim de contribuir na discussão do fenômeno do efeito estufa em sala de aula, assumimos que o uso de experimentos para demonstrar a propriedade de absorção de radiação infravermelha por gases estufa apresenta forte potencial educativo. Neste trabalho, é apresentado um experimento de baixo custo e de fácil realização em sala de aula para demonstrar a absorção de radiação infravermelha pelo principal gás, não condensável, de efeito estufa da atmosfera terrestre, o dióxido de carbono (CO2).

Keywords