Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas (Nov 2008)

Teoría del currículo, plan curricular y papel del profesor en la enseñanza de E/LE

  • Marta Baralo

DOI
https://doi.org/10.26378/rnlael24100
Journal volume & issue
Vol. 2, no. 4

Abstract

Read online

Leído con una perspectiva histórica, el artículo de Nuñez Paris sobre los aportes de la Teoría del Currículo a la enseñanza de lenguas extranjeras puede considerarse una invitación a los profesores de español/LE a conocer este marco teórico, con el objeto de aplicarlo en su tarea de gestores de la enseñanza que imparten con el propósito de guiar y facilitar el proceso de aprendizaje de la lengua nueva a sus alumnos.