Pengembangan Sensor dan Aktuator Dasar Berbasis Arduino pada Capaian Pembelajaran Embedded System Fase F

Abstract

Tujuan dari penelitian pengembangan sensors dan actuator dasar berbasis arduino pada capaian pembelajaran embedded system fase f ini adalah: mampu mengembangkan media pembelajaran dalam hasil pembelajaran embedded system, mampu melakukan aktivitas media pembelajaran dengan hasil belajar embedded system, serta dapat meningkatkan hasil belajar embedded system siswa kelas XI bidang Keahlian teknik elektronika industri SMK Negeri 1 Tambelangan. Penelitian ini mengadopsi metodologi penelitian dan pengembangan yang terdiri dari; peluang dan tantangan, pengumpulan data, desain produk, verifikasi desain, revisi desain, uji produk, revisi produk, uji penggunaan, dan revisi produk. Obyek dalam penelitian ini adalah media pembelajaran dasar sensor dan actuator. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi langsung dan pengisian angket (kuesioner). Validasi media pembelajaran dilakukan oleh dua pakar materi dan dua pakar media, sedangkan untuk uji coba penggunaan dilakukan di SMK Negeri 1 Tambelangan. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif kuantitatif. Hasil validasi materi dari penelittian ini mencapai kelaikan sebesar 90% dan hasil validasi media dari penelitian ini menunjukkan kelaikan sebesar 89,98% sedangkan untuk ujicoba pengguna memperoleh 80% dengan kategori sangat layak. Penggunaan Media Pembelajaran trainer sensor dan actuator dapat meningkatkan prosentase kelulusan peserta didik dari PreTest sebesar 6 % hingga PostTest menjadi 80,0%. Sehingga media pembelajaran sensors dan actuator dasar ini sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran pada capaian pembelajaran embedded system Fase F.

Keywords

• media pembelajaran
• sensors
• actuator
• pengembangan