Психологічні перспективи (Nov 2015)
ПСИХОЛОГО-ОРГАНІЗАЦІЙНІ ОСОБЛИВОСТІ ТИПІВ ГЕНДЕРНОЇ ВЗАЄМОДІЇ ПЕРСОНАЛУ ОРГАНІЗАЦІЙ
Abstract
У статті представлено результати емпіричного дослідження типів ген- дерної взаємодії персоналу організацій та проаналізовано їх психолого-органі- заційні особливості, пов’язані з організаційними параметрами (тип організації, сфера діяльності підприємства) та гендерними характеристиками персоналу (стать, психологічна стать). Дослідження проведено за допомогою авторської методики (опитувальника) з визначення типів гендерної взаємодії персоналу організацій: партнерсько-професійного, партнерсько-соціального, конфліктно- дистантного. Встановлено, що домінантними типами гендерної взаємодії персо- налу українських організацій є партнерсько-професійний та партнерсько-со- ціальний. Конфліктно-дистантний тип взаємодії має нижчий рівень інтенсив- ності. Позитивні типи гендерної взаємодії персоналу організацій (партнерсько- професійний та партнерсько-соціальний) вище корелюють між собою в сере- дині кожної гендерної групи, нижче – між гендерними групами. Негативний тип взаємодії (конфліктно-дистантний) не корелює з позитивними. Визначено зв’язок між гендерними характеристиками персоналу організацій (стать та психоло- гічна стать) і типом гендерної взаємодії: в площині професійних взаємин чоловіки надають перевагу представникам своїй статі, для жінок це менш характерно; найвищий рівень професійної та соціальної взаємодії демонструють представники андрогінної статі, найнижчий – носії фемінної та недиференційо- ваної. Встановлено зв’язок між організаційними параметрами (тип організації, сфера діяльності підприємства) та типом гендерної взаємодії: в державних організаціях більш виражені партнерські типи взаємодії з колегами жіночої статі, у приватних – з колегами чоловічої статі. Статистично значущі відмін- ності у типах взаємодії персоналу організацій з різних сфер діяльності знайдено лише у взаємодії з колегами чоловічої статі: найвищій рівень інтенсивності відзначено у торговельній сфері, найнижчий – в освітній та медичних сферах.
