Editoriale

Abstract

La rivista Didattica della matematica. Dalla ricerca alle pratiche d’aula giunge con soddisfazione al quarto numero, l’ultimo relativo all’anno 2018. L’impostazione, forte degli ottimi risultati ottenuti a livello di fruizione (quasi 12000 utenti hanno scaricato i precedenti numeri della rivista), rimane focalizzata sul vicendevole rapporto fra ricerca e pratiche didattiche. La didattica della matematica è una disciplina relativamente giovane nel panorama della ricerca scientifica, nata nell’ambito delle matematiche, come una matematica applicata al problema dell’apprendimento, a partire dagli anni ‘80 del secolo scorso, ha ricevuto ampi stimoli da diverse branche della cultura; sono infatti numerosi gli spunti di riflessione che sono giunti e continuano a giungere ad esempio dalla filosofia, dalla pedagogia, dalla psicologia, dalla sociologia e dalla semiotica. Continua a leggere...