Revista de Ensino de Ciências e Matemática (Jul 2010)

Utilizando animação computacional no estudo de funções

  • Norma Suely Gomes Allevato

DOI
https://doi.org/10.26843/rencima.v1i2.13
Journal volume & issue
Vol. 1, no. 2

Abstract

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O presente artigo apresenta uma alternativa para o estudo de funções, no âmbito da Educação Matemática, com a utilização do computador, em particular, do software Winplot. Destina-se, especialmente, a professores de Ensino Médio e Superior, níveis em que este conteúdo é ministrado; alunos de licenciatura em Matemática e pesquisadores da área de Educação Matemática. O objetivo é promover uma reflexão sobre as possibilidades pedagógicas de utilização deste software, particularmente através da exploração dos seus recursos de animação na representação gráfica de funções.

Keywords