Russian Linguistic Bulletin (Dec 2022)
ПОВЫШЕНИЕ СТЕПЕНИ ВОВЛЕЧЕННОСТИ СТУДЕНТОВ ВУЗА В ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ
Abstract
Современные требования, предъявляемые к сотрудникам самых разнообразных отраслей, предполагают умение грамотно выражать мысли в письменной форме, что определяет приоритетность развития навыков письменной речи в высших учебных заведениях. Необходимым условием эффективного обучения иноязычной письменной речи является достаточная степень вовлеченности обучающихся в образовательный процесс.В статье описан один из методов повышения степени вовлеченности обучающихся в процесс обучения письменной речи: работа с аутентичными образцами письменных текстов разных жанров, подобранными из корпусов студенческих работ. Подобный вид работы обучает студентов навыкам всестороннего анализа, редактирования и переработки письменных текстов. Отмечается, что работа с образцами письменных академических работ способствует лучшему пониманию языковых дискурсивных параметров академического письма, что приводит к положительной динамике результатов обучения письменной речи.
Keywords
