Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología (Dec 2014)
Videojuego para el repaso de fracciones “Tséem Took y la princesa de Uxmal Versión 1.1”
Abstract
Se expone el diseño de un videojuego didáctico conformado de varias actividades, con el propósito de que los estudiantes de primaria, en especial los educandos de sexto grado, refuercen el estudio de la noción de fracción. Este juego es creado considerando un avatar, cuya acción de movimiento para el usuario es en tercera persona. Los escenarios son creados por herramientas de modelado en 2D, 3D y exportado a un formato que entienda el motor de juegos XNA.
