تصور مقترح لتنمية المهارات الناعمة لدى معلمات اللغة الإنجليزية في ضوء التنمية المهنية المستدامة

Abstract

هدفت الدراسة إلى التعرف على "تصور مقترح لتنمية المهارات الناعمة لدى معلمات اللغة الإنجليزية في ضوء التنمية المهنية المستدامة"، كما ستهدف إلى تقييم واقع التنمية المهنية المستدامة لمعلمات اللغة الإنجليزية، بالرجوع إلى التجارب الدولية والمحلية بهدف وضع تصور مقترح لتنمية المهارات الناعمة لمعلمات اللغة الإنجليزية في ضوء التنمية المهنية المستدامة، وسيتم الرجوع إلى الأدبيات والدراسات السابقة، بهدف تحديد قائمة بالمهارات الناعمة لمعلمات اللغة الإنجليزية، وسيتم توظيفها في الاستبيان الذي سيصمم لتحقيق أهداف الدراسة، وسوف يتم حساب صدق وثبات الأداة من خلال برنامج الأساليب الإحصائية SPSS، وسوف تعتمد الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، وسوف تطبق على عينة من معلمات اللغة الإنجليزية سيتم اختيارهم بالطريقة العشوائية، ويتوقع أن تكون نتائج الدراسة حول المهارات الناعمة لدى معلمات اللغة الإنجليزية ودرجة ممارستهن لها، وأن المعلمات يختلفن في مهاراتهن الناعمة وستقدم الدراسة تصور مقترح لتنمية المهارات الناعمة لدى معلمات اللغة الإنجليزية في ضوء التنمية المهنية المستدامة متضمنًا الأسس والبدائل، والأهداف العامة، والمحتويات، والآليات، واستراتيجيات التقويم والكتابة مع تحكيمه ووضعه في صورة قابلة للتطبيق، وذلك لمجاراة التصورات التربوية الحديثة بما يتوافق مع الاهتمامات والحاجات الفعلية لمعلمات اللغة الإنجليزية من جانب، ومع ظروف وثقافة وطبيعة المجتمع السعودي من جانب آخر، وستقدم الدراسة عدد من التوصيات والمقترحات.

Keywords

• تصور مقترح
• المهارات الناعمة
• معلمات اللغة الإنجليزية
• التنمية المهنية المستدامة