Revista de Saúde Pública (Aug 1991)

Delineamento do papel profissional dos especialistas em Educação em Saúde: uma proposta técnica The delineation of the professional role of Health Education specialists: a technical proposal

  • Nelly Martins Ferreira Candeias,
  • Alcéa Maria David Abujamra,
  • Isabel Maria Teixeira Bicudo Pereira

DOI
https://doi.org/10.1590/s0034-89101991000400008
Journal volume & issue
Vol. 25, no. 4
pp. 289 – 298

Abstract

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Objetivou-se apreciar as responsabilidades, competências e subcompetências dos especialistas em Educação em Saúde da Secretaria da Saúde do Estado de São Paulo, Brasil, e verificar se há ou não convergência na proposta da atuação técnica desses profissionais de saúde no Brasil e nos Estados Unidos. Utilizou-se, como base para as perguntas incluídas em questionários respondidos por educadores em saúde, o documento intitulado, "A Framework for the Development of Competency - based Curricula for Entry - Level Health Education". Os resultados descrevem o grau de importância atribuída às responsabilidades técnicas e à freqüência com que estas se realizam na rede de serviços estudada.The responsabilities, competencies and subcompetencies of the Health Education Specialists of the State Health Departament of S. Paulo are assessed in this study with a view to verifying the agreement, or otherwise, between the proposals for the technical activity of these health professionals in Brazil and in the United States. With this end in view the document entitled "A Framework for the Development of Competency-based Curricula for Entry - level Health Education" was utilized as the basis for the questions included in the questionaires submitted to health educators. The results describe the degree of importance attributed to the technical responsabilities and the frequency with which these are performed in the service network of the State Health Department of S. Paulo, Brazil.

Keywords