Tendencias Pedagógicas (Jul 2017)

Un recorrido por los encuentros iberoamericanos de educación. Una historia de producción científica interinstitucional consolidada

  • Eladio Sebastián Heredero,
  • José Luis Bizelli,
  • Mario Martín Bris

DOI
https://doi.org/10.15366/tp2017.30.018
Journal volume & issue
Vol. 30, no. 0
pp. 329 – 338

Abstract

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Este trabajo trata de analizar la trayectoria de un proyecto de colaboración interinstitucional e internacional entre la Universidad de Alcalá de España y la Universidade Estadual Paulista de Brasil que, entre otras acciones, se concretó en un evento científico denominado Encuentro Iberoamericano de Educación, que actualmente va por la decimosegunda edición, y que ha servido para marcar una forma de producción científica y desarrollo de investigativo en el área de la educación muy importante. La implementación de acciones a partir de los EIDEs puede ser tomada como ejemplo de trabajo coordinado y conjunto, así el mantenimiento constante y anual de publicaciones, la gestión de una revista digital con alta calificación, el intercambio docente y la realización de investigaciones conjuntas, junto con la ampliación de miembros de esta comunidad de trabajo son las materializaciones de los esfuerzos.

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