Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias (Jan 2019)

Wikipedia en la Universidad: ¿Cómo la utilizan los estudiantes de 1º curso de Grado de titulaciones del área de Ciencias Experimentales? Un estudio sobre sus percepciones

  • Daniel Valverde-Crespo,
  • Joaquín González-Sánchez,
  • Antonio de Pro-Bueno

DOI
https://doi.org/10.25267/RevEurekaensendivulgcienc.2019.v16.i3.3101
Journal volume & issue
Vol. 16, no. 3
pp. 310101 – 310118

Abstract

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El presente estudio pretende describir las percepciones sobre los hábitos de uso sobre Wikipedia y su fiabilidad que tienen 390 estudiantes de química de 1º curso de Grados del área de Ciencias Experimentales. Para ello se aplicó un cuestionario a los 390 participantes que fue complementado por medio de la realización de entrevistas individuales a 33 de ellos. Los resultados señalan que la gran mayoría de los participantes utilizan Wikipedia como recurso para el aprendizaje de química principalmente por contener información sobre cualquier temática y por su posición en los buscadores de Internet. A pesar de ello le conceden muy poca fiabilidad por su edición de contenidos de forma abierta, principalmente frente a recursos tradicionales como los libros de texto y por la mala opinión que tiene el profesorado.

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