Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-ādāb Ǧāmiʿaẗ Būrsaʿīd (Apr 2022)

اليقظة العقلية کمتغير وسيط بين القلق الاجتماعي والاغتراب النفسي لدى المراهقين

  • فاطمة الزهراء عبد العظيم حسن علي

DOI
https://doi.org/10.21608/jfpsu.2021.80101.1097
Journal volume & issue
Vol. 20, no. 20
pp. 163 – 201

Abstract

Read online

تتناول الباحثة اليقظة العقلية کمتغير وسيط بين القلق الاجتماعي والاغتراب النفسي لدي عينة من المراهقين وذلک باستخدام المنهج الوصفي التحليلي علي عينة قوامها(١٥٠) طالب وطالبة من طلاب الفرقة الأولى والثانية بکليتي الآداب والتربية بجامعة بورسعيد والذين تراوحت أعمارهم بين ١٧ الي ٢٠ عام، وذلک باستخدام مقياس اليقظة العقلية اعداد بير وآخرون ٢٠٠٦ وترجمة" محمد السيد عبد الرحمن" ٢٠١٥، ومقياس القلق الاجتماعي إعداد (Liebowitz, 2000) وتقنين ابراهيم الشافعي ٢٠١٨، ومقياس الإغتراب النفسي (اعداد الباحثة)، وتوصلت نتائج الدراسة الي مايلي:- وجود علاقة ارتباطية موجبة بين درجات القلق الاجتماعي والاغتراب النفسي بعد عزل أثر اليقظة العقلية لدي عينة من المراهقين. وجود علاقة ارتباطية سالبة دالة إحصائياً بين درجات اليقظة العقلية والقلق الاجتماعى لدى عينة من المراهقين. لا توجد علاقة ارتباطية بين درجات اليقظة العقلية والاغتراب النفسى لدى عينة من المراهقين. لا توجد علاقة ارتباطية بين درجات القلق الاجتماعى والاغتراب النفسى لدى عينة من المراهقين. وجود فروق ذات دلالة احصائية بين الذکور والاناث في اليقظة العقلية وکانت الفروق لصالح الذکور، بينما کانت الفروق في القلق الاجتماعى لصالح الإناث، ولم توجد فروق بين الذکور والإناث فى الاغتراب النفسى. Abstract The researcher deals with mindfulness as an medium variable between social anxiety and alienation in a sample of adolescents, using the analytic descriptive approach on a sample of 150 male and female students in the first and second years at the Faculties of Arts and Education in Port Said University, whose age ranges from 17 to 20 years. The researcher also uses the mindfulness scale (Beer et al., 2006) translated by Muhammad Al-Sayed Abdulrahman (2015), the social anxiety scale (Liebowitz, 2000) legislated by Ibrahim Al-Shafei (2018), and the alienation scale (prepared by the researcher). The results of the study show the following: There is a positive correlation between degrees of social anxiety and alienation after isolating the effect of mindfulness among a sample of adolescents. There is a statistically significant negative correlation between the degrees of mindfulness and social anxiety among a sample of adolescents. There is no correlation between the degrees of mindfulness and alienation among a sample of adolescents. There is no correlation between degrees of social anxiety and alienation among a sample of adolescents. There are statistically significant differences between males and females with regard to mindfulness and the differences are in favor of males, while the differences in social anxiety are in favor of females. There are no differences between males and females regarding alienation.

Keywords