Sakarya University Journal of Education (Dec 2014)
Türkiye’de Akademisyenlerin Kitap Yazmaya Bakış Açıları: Sakarya Üniversitesi Örneği
Abstract
Bu çalışmada Sakarya Üniversitesi baz alınarak fen, sosyal, eğitim ve tıp bilimlerinde çalışan öğretim elemanlarının bütün akademik hayatları boyunca ürün olarak ortaya çıkardıkları kitap, makale ve patentlerin istatistiki olarak incelenmesi yapılmış ve Öğretim Elemanlarının kitap yazımına ayırdıkları mesailerin genel durumu ortaya konulmaya çalışılmıştır. Öğretim elemanlarının akademik ürünler ortaya koymadaki performanslarının üniversite içinde geliştirilmiş olan akademik ilerleme kriterlerinden çok, ülke çapında ortaya konan akademik ilerleme kriterlerine göre şekillendikleri açığa çıkmıştır.
