Securing Global Health: Global Citizenship and Covid-19 Awareness

Abstract

Bu çalışmanın amacı sosyal bilgiler öğretmeni adaylarının küresel vatandaşlık düzeyleri ile COVİD-19 farkındalık düzeyleri arasındaki ilişkiyi incelemektir. Bunun için nicel araştırma yöntemlerinden biri olan ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Türkiye'deki altı üniversiteden basit tesadüfi örnekleme yöntemiyle seçilen 409 sosyal bilgiler öğretmeni adayı. Verilerin toplanmasında Küresel Vatandaşlık Ölçeği (GCS), Coronavirüs (COVID-19) Farkındalık Ölçeği (CAS) ve araştırmacılar tarafından geliştirilen Kişisel Bilgi Formu kullanılmıştır. Verilerin analizinde t-testi, Pearson Korelasyon Analizi ve Çoklu Regresyon Analizi uygulanmıştır. Katılımcıların küresel vatandaşlık düzeyleri ile COVİD-19 farkındalık düzeyleri arasında pozitif ve anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Ek olarak,

Keywords

• covid-19
• coronavirus awareness
• global citizenship
• global health
• prospective teachers
• social studies