Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos ()

Projeto político-pedagógico na perspectiva da educação em direitos humanos: um ensaio teórico

  • Josenilson Viana Guedes,
  • Angela Maria Ferreira da Silva,
  • Luciane Terra dos Santos Garcia

DOI
https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.98i250.2991
Journal volume & issue
Vol. 98, no. 250
pp. 580 – 595

Abstract

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Resumo: Este artigo examina a relação entre projeto político-pedagógico (PPP) e discussões sobre os direitos humanos na instituição escolar, considerando o posicionamento político quanto ao referencial de educação que a comunidade pretende construir. O objetivo é analisar a elaboração desse projeto na perspectiva da educação em direitos humanos. Trata de ensaio em que se realiza pesquisa teórica e utiliza como procedimentos revisão de literatura e análise documental. A promoção de formação em direitos humanos requer a construção coletiva de proposta pedagógica que atenda às exigências da comunidade, tendo em vista o desenvolvimento de cidadãos capazes de compreender e modificar a própria realidade, desde que todos sejam respeitados e tenham seus direitos garantidos.

Keywords