теорія та практика дизайну (Oct 2017)
Личностно-ориентированный подход к преподованию дисциплин професионального цикла “Дизайн”
Abstract
В статье анализируются аспекты личностно-ориентированного подхода к обучению студентов творческим специальностям (дизайну) в университетах. Выяснилось, что в процессе обучения необходимо учитывать индивидуальные психологические характеристики, связанные с креативной ориентацией учащихся. Предложены пути соответствующей организации учебного процесса в преподавании дисциплин профессионального цикла.
Keywords
