Revista SOCAMPAR (Nov 2020)
Hábito tabáquico en el personal docente de Educación
Abstract
Introducción. El tabaquismo es una enfermedad adictiva y crónica. Es el principal problema de salud pública y la patología más prevalente de las sociedades desarrolladas, siendo la principal causa de morbimortalidad. En España, la media es de casi 52000 muertes al año y la prevalencia de fumadores mayores de 15 años es del 24.4%. El objetivo del presente estudio es conocer la prevalencia de tabaquismo entre los docentes de educación secundaria, saber su opinión sobre la influencia de su hábito tabáquico en los alumnos, así como quién y en qué cursos deben iniciarse las intervenciones educativas. Material y métodos. Se realizó un estudio descriptivo transversal mediante un cuestionario anónimo autoadministrado compuesto por 17 ítems al personal docente de los centros de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) de Alcázar de San Juan (Ciudad Real). Resultados. Se administraron 131 encuestas, 66 docentes habían fumado alguna vez (50.4%) y 33 fumaban en el momento de realizar la encuesta. Casi la mitad de los profesores consideraban que el hábito de fumar influía poco en sus alumnos. La mayor parte afirma que la prevención debe realizarse por profesionales sanitarios y que ésta debe iniciarse antes de llegar a la educación secundaria (en torno a los 10 años de edad). Conclusiones. Los resultados de la encuesta a profesores de Enseñanza Secundaria resultan una herramienta útil para obtener información sobre las percepciones y opiniones de los profesores. El realizar encuestas de manera simultánea a profesores y alumnos de ESO permite obtener información complementaria y una visión global del tabaquismo en Centros Educativos. La información obtenida de esta encuesta debería contribuir a diseñar y planificar intervenciones específicas en programas de prevención de tabaquismo.
