АПРОБАЦИЯ МОДЕЛИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ САМОРЕАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТОВ В СФЕРЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА

Abstract

Рассматриваются результаты опытно-экспериментальной работы по апробации модели педагоги- ческого сопровождения самореализации личности студентов в сфере физической культуры и спорта. Выделены критерии эффективного функционирования модели: оптимальность мотивационного комплекса; согласованность компетенций; удовлетворённость потребителей.

Keywords

• педагогическое сопровождение, самореализация личности студентов, физиче- ская культура и спорт.