Метод синтезу адаптивного інформаційного середовища тренажера підготовки диспетчерів управління повітряним рухом

Abstract

Процеси підготовки диспетчерів управління повітряним рухом вимагають розробки системи управління якістю їх підготовки. Вона дозволить оцінювати дії диспетчерів, змінювати ситуації, вводити нові або додаткові умови, які ускладнюють управління об'єктом, або штучно створювати потенційно-конфлікті ситуації, а також формувати вправи дозовано прогресуючої складності, коректувати програму індивідуального навчання, визначати ступінь готовності диспетчера до практичної роботи в реальних умовах. Структура даної системи ґрунтується на адаптивній тренажерній підготовці диспетчерів. У статті розглянуті можливості формування адаптивного характеру і напрямку навчання у вигляді індивідуальних стратегій діяльності за допомогою структурованої множини режимів навчання. В статті удосконалено метод синтезу адаптивного інформаційного середовища тренажера підготовки диспетчера, що засновується на використанні сучасних інтелектуальних інформаційних технологій, що враховує індивідуальні особливості кожного, хто навчається за конкретними тренувальними вправами (компетенції), має зворотній зв’язок за результатами проходження вправи в реальному масштабі часу, ґрунтується на методах синтезу та адаптації складних систем та дозволяє зменшити кількість помилок.

Keywords

• адаптивні навчальні системи
• диспетчер управління повітряним рухом
• індивідуалізація навчання
• інформаційне середовище
• нечіткі правила
• критерії оцінювання