Anuario del Instituto de Historia Argentina (Nov 2021)

Educación superior y migración boliviana. Trayectorias educativas de jóvenes provenientes de familias migrantes bolivianas

  • Melina Morzilli

DOI
https://doi.org/10.24215/2314257Xe146
Journal volume & issue
Vol. 21, no. 2
pp. e146 – e146

Abstract

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Este trabajo tiene como objetivo realizar una revisión sistemática sobre los estudios que han buscado analizar la inclusión socio-educativa de la población migrante boliviana en el ciclo superior. Al mismo tiempo, analiza las distintas perspectivas desde donde fue abordado el tema y pretende integrar los resultados de los estudios referidos al tema. Por último, se realizan reflexiones finales intentando identificar tendencias, contradicciones, relaciones y visualizar las dimensiones que no han sido estudiadas

Keywords