Cadernos Cedes ()

O professor de filosofia: o ensino de filosofia no ensino médio como experiência filosófica

  • Renata Pereira Lima Aspis

DOI
https://doi.org/10.1590/S0101-32622004000300004
Journal volume & issue
Vol. 24, no. 64
pp. 305 – 320

Abstract

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O ensino de filosofia para jovens na escola justifica-se se esse for o ensino de criação de conceitos que dêem conta de seus problemas. Não há cisão entre filosofia e filosofar. O ensino de filosofia deve ser produção de filosofia como o fazem os filósofos, portanto o professor de filosofia deve ser filósofo. O ensino da disciplina filosófica no pensamento leva à criação de parâmetros filosóficos para o jovem criar a si e ao mundo de forma original e autônoma.

Keywords