Une grille d’analyse des dispositifs d’accompagnement pédagogique dans l’enseignement universitaire. Sept clés pour appréhender les dimensions d’un dispositif

Abstract

À travers une synthèse des travaux existants et l’inventaire des dispositifs d’accompagnement pédagogique mis en place en première année par les différentes institutions universitaires belges francophones, cette étude vise à construire une grille d’analyse des dispositifs d’accompagnement pédagogique. En résumé, les dispositifs d’accompagnement pédagogique peuvent être caractérisés par l’utilisation de sept clés correspondant à autant de questions : pour qui (la population visée) – quand (la période de programmation) – par qui (les intervenants) – sur quoi (l’objet) – pour quoi (la fonction) – avec quoi (les moyens mobilisés) – où (le lieu).

Keywords

• Dispositif pédagogique
• enseignement supérieur
• inventaire
• évaluation
• grille d’analyse
• Pedagogical assistance
• higher education
• inventory
• evaluation
• analytical framework
• Dispositivo pedagógico
• ensino superios
• inventário
• avaliação
• grelha de análise