Afinal, o que é divulgação científica? Explanação e proposição de uma definição plural

Abstract

Resumo A expressão divulgação científica parece consagrada nas políticas e nas pesquisas que tratam das relações entre ciência e público no Brasil. No entanto, a diversidade de veículos e atores pelas quais opera, e de processos de comunicação e intencionalidades que a regem, exigem demarcações históricas, teóricas, políticas e idiomáticas. Comunicação, difusão, dispersão, vulgarização e popularização são alguns termos que, ora divergem, ora são apresentados como sinônimos de divulgação. Este ensaio propõe uma reflexão sobre essa pluralidade conceitual, reforçando a importância de aprofundar os entendimentos da divulgação científica como um esforço cultural pedagógico, conjunto de práticas sociais de comunicação, campo de estudo acadêmico e base de políticas públicas. Inspirado pelas formulações teóricas de comunicadores e educadores, propõe-se uma definição que considera cinco elementos: fontes, atores, veículos, linguagens e intenções da divulgação científica.

Keywords

• Comunicação e Educação
• Cultura Científica
• Educação Não Formal