Leadership et engagement organisationnel sous contrôle genre et niveau d’études

Abstract

Résumé : Cette recherche a pour objectif d’évaluer l’incidence du leadership sur l’engagement organisationnel sous contrôle des variables genre et niveau d’étude ; par une étude menée auprès des employés des petites et moyennes entreprises évoluant à Kinshasa. Pour ce faire, nous avons fait recours à la méthode d’enquête couplée de deux échelles (celle du leadership et celle d’engagement organisationnel) ; à partir d’un questionnaire administré. De prime à bord, le genre lié au leadership exerce une influence sur l'engagement organisationnel. Auxiliairement, quant à l'influence de la variable niveau d'études attachée au leadership sur l'engagement organisationnel, il y a une forte corrélation entre leadership et engagement organisationnel, pour ceux ayant un niveau d'études secondaire. Et, il y a également une forte corrélation entre le leadership et l'engagement organisationnel pour les employés ayant un niveau d’étude universitaire. Prise dans sa particularité, la variable niveau d’études liées au leadership, contribue à 23,5% dans l'engagement organisationnel. Mots-clés : Leadership, engagement organisationnel, contrôle, genre, niveau d’études