Mesure et Évaluation en Éducation (Jan 2002)

Auto-évaluation et autocorrection dans l’enseignement des mathématiques et de la statistique : entre praxéologie et épistémologie scolaire

  • Jean-Claude Régnier

DOI
https://doi.org/10.7202/1088324ar
Journal volume & issue
Vol. 25, no. 1

Abstract

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