مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية سلسلة الآداب والعلوم التربوية والإنسانية والتطبيقية (Dec 2023)

علم التحريرات في ميزان ظاهرة الاختيار دراسة وصفية تحليلية مقارنة

  • سلوى بنت أحمد محمد الحارثي

DOI
https://doi.org/10.55074/hesj.vi34.880
Journal volume & issue
no. 34

Abstract

Read online

الحمد لله وكفى، وسلام على عبده المصطفى، وبعد: فإن هذه البحث العلمي تطرق إلى موضوعات طالما أشغلت المتخصصين من أهل الفن، وتهيب منها المبتدؤون، وهي مسائل التحرير على الشاطبية والنشر وطيبته، والتحرير بمفهومه الحديث هو العمل على تمييز الروايات كل على حدة من طرقها الصحيحة، وعدم خلط الروايات هو عمدة عمل أهل التحرير. وارتكزت في بحث مسائل علم التحرير واستظهار أصوله على عقد المقارنات بين مناهج المتقدمين ومناهج أهل التحرير بمفهومه الحديث من حيثيات عدة، كعقد مقارنة بين ظاهرة الاختيار، وأبجديات علم التحرير، ومقارنة بين معنى اختيار القراءة ومعنى تركيب القراءة، وعقد مقارنة بين أسباب منع المتقدمين للقراءة وأسباب منع أهل التحرير، وعقد مقارنة بين قبول المتقدمين لزيادات القصيد، والخروج عن الطريق وتصدي أئمة التحرير، وعقد مقارنة بين أحكام الفقهاء حول تركيب القراءات في القديم والحديث، ثم اختتمت بأثر علم التحرير على علوم القراءة. وبحثت الدراسة عن زمن منشأ علم التحرير وأسباب نشوئه، وأصل الاعتبار فيه، وتطرقت لأسباب اختلاف أحكام المحررين واضطراب مناهجهم، وقدمت الدراسة كل ما يجلي حقيقة علم التحرير، ويكشف ملابساته، باستقصاء متعلق مسائله.

Keywords